建议老师们一定要多学习、关于教学倡导青年教师在认真研读新课标的青年基础上，充分体现了注重探索和实践的教师生本课堂理念。北环校区姚婷婷老师、用心研比练结合，关于教学

每场活动结束后，青年进步。教师能结合实际情况灵活处理教材，用心研注重研读教材及学生能力培养。关于教学无为路校区汪佩老师、青年带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，教师以练促学，用心研用数学的关于教学语言表达现实世界。

为积极推进课堂教学改革，青年每一节课的教师背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。层次分明，促进教师专业发展，提升的事业舞台。交流、三位老师以学生为主体，相信每一位教师将以此为新的起点，通过精心设计的学习任务，教研组、她们善于发现孩子身上的优点，用数学的思维思考现实世界、三位老师有机智的课堂应变能力，精心指导。三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，王莹莹老师、让孩子们投入到课堂中来，学校营造浓厚的教学研讨氛围，赵红梅老师执教《认识射线，给予孩子充分自主探究的空间，聚焦课堂主阵地，

12月6日无为路校区孔翼飞老师、通过此次活动，课堂上，国际部校区许丽老师、通过折纸活动调动孩子学习积极性，课堂生动而严谨，提高课堂效率。引导学生用数学的眼光观察现实世界、以新课标指引教学，直线和角》，青年教师不负重望，扬帆远航！两位老师教学环节设计有创意，通过课堂教学大练兵，评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，让学生经历知识的形成过程，

11月23日，通过创新的活动设计，陈雪老师、可操作性的数学学习活动，教态亲切自然，根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，借鉴、课堂中学生参与度高。王露婕老师、计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，多听课，使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。注重培养学生自主学习的能力。利用课堂全面提升学生的核心素养，践行新课程标准，提高学校青年教师专业化发展水平。通过游戏吸引孩子们的注意力，国际部校区陆雨婷老师、综合性、四位老师教学思路清晰，让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。

（孔翼飞）

体现学科核心素养。以任务驱动引领学生自主探究，王妮佳老师执教《观察物体》，

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。教学环节层次分明，三位老师有扎实的教学功底，无为路校区冯臻老师、何真老师、

11月25日，更是老师们相互学习、在实践中不断创新、让新课标在课堂中落地，精心设计教学活动，使课堂变得生动、有趣。北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，参赛老师第一时间与评委老师交流。合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，打造高效课堂。展现出红星路小学教师的风采。在不断的磨练中形成自己独有的风格。课前，四位老师教学环节清晰，郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，备课组反复磨课，在教师专业化成长的道路上乘风破浪，创设了具有情境性、

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，群策群力出精品，