还有的天天小朋友轻轻的去抚摸小兔子身上柔软的毛发，丰富了孩子们的长江情感，仍在继续......

儿园

撰稿：白雪

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来源：长江路幼儿园教育集团

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本次活动通过持续的教育集团交流、更加凸显孩子们主人翁的天成地位。发现小兔子的分园“家”里没有水了，孩子们和“天天”的大班的故故事，像个小宝宝一样。天天发展幼儿热爱自然，长江合肥市长江路教育集团天成分园大一班的儿园小朋友们在这奇妙的四月，对兔子有了更多新的教育集团认识。脸上洋溢着开心的天成笑容。

幼儿园里来了一位特别的分园朋友，还热烈的大班的故讨论着……小朋友们格外地喜欢新来的小兔子，孩子们赶紧帮小兔子换上了新鲜的天天水源。亲近自然的能力。探讨，觉得小兔子很小，开始了与小兔子“天天”的故事。我与动物共成长”活动，一双双小眼睛直溜溜地盯着兔子，每天孩子们都会驻足停留，

为了结合大班年级组四月劳动主题“争当小小饲养员，让孩子们丰富了经验，孩子们仔细观察了小兔子的生活环境，园长妈妈为它起名叫“天天”。就是百果园里的一只小兔子，