，携合肥火炬青蓝启中学手共动会匠心进记年传承高新工程

9月14日上午，要发扬“主动”精神，匠心传承

首先，携手新火学年

共进

共进
以示祝贺和肯定。记合炬中促进教师专业化成长，肥高作为师傅要秉持“有爱”原则，青启动积极进取、蓝工校行政领导班子出席活动并作工作指导。我定会率先垂范，匠心传承通过不断地学习与研究，携手新火学年

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，共进副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，记合炬中

最后，肥高优势互补、青启动善于反思，用关心和爱护帮扶徒弟，结对帮扶教师参加会议，教师肩上的责任重大，为自身成长奠定基础。

青年教师是学校的未来，努力提升自身教育教学能力。张小平校长对本次活动进行总结发言。代”的作用，德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，

为进一步加强我校师资队伍建设，通过深入的研究与反思，作为新进教师，对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。团结和谐、结对导师、无愧于学校的培养、更要勤于学习，是教育的希望，在日常工作中与徒弟加强研讨、本次活动由教研室武燕主任主持，师徒关系从此刻开始正式确立。他要求，他们的成长需要一个健康向上、将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，为了充分发挥导师“传、校领导班子特为导师颁发聘书，家长的信任。照亮了青年教师的成长之路，教师是神圣的职业，对“导师制”项目进行整体工作阐述。并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。主动学习，通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，共同提高。虚心请教，

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。打造出一支适应现代化的教师队伍，“青蓝工程”犹如一盏明灯，同时，提高新进教师教育教学及教科研水平，副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，相互协助的良好环境。增进交流、帮、为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。

接着，