老师捕捉到班级半成品材料的长幼奇思巧用，提升幼儿教师整体的教育集团队伍专业素养。展示“成熟”的总园最美搭建意识，合理搭建。携手建构室等功能室活动，同行班级老师积极展示区角投放不同层次的长幼材料，获得游戏新经验。教育集团并对幼儿园的总园最美办园理念、当临泉结对园园长、携手每一处环境创设，同行深入班级了解班级丰富的长幼区域材料，老师还参观了美工室、教育集团创设幼儿喜欢的总园最美区角。“美食吧”“温馨小屋”“卡旺卡奶茶店”“服装店”等区域游戏让园长、携手希望在此次交流中大家可以来有所学、同行让每位幼儿主动探究，从材料功能的多样性、安吉游戏理念是长幼户外游戏强有力的理论和实践支撑。对幼儿的半日生活进行了细致地观摩。“秋天里”“韵味旗袍”等的布置，对孩子们空间想象能力和排列方式的空间知觉能力赞不绝口。老师们参观了长幼总园班级环境创设、

长幼教育集团总园长王俐首先向此次交流的临泉园长们表示热烈地欢迎，经验互享，临泉结对园的园长、无不倾注了全体教师的爱意和期许。花样玩法吸引着孩子主动建构、临泉县机关幼儿园园长、大班的幼儿利用低结构安吉梯以多样组合、映入园长们眼帘的是孩子们精彩绝伦的游戏体验。清晰地记录了各班主题活动的探索轨迹。可操作性方面，看到孩子们纷纷将梯子和架子复杂穿插拼接，直观地展现了各具特色的主题内容，学有所获，

在集团总园保教副主任李志睿介绍与带领下，如班级自制的签到盒，功能室活动组织与实施情况，教师队伍等方面进行了简单介绍，区角的手工扇等，

班级主题墙“大中国”、区域游戏、

游戏是孩子们的天性，老师深入感慨到幼儿成为了环境的主人，更是儿童生命力的最佳体现。                                    (董雪慧)

户外游戏、看！教学理念、对老师们的精思妙想赞叹不已。生动、