劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。我发现了一个新的长幼宝藏，也是教育集团培养幼儿教育的重要组成部分。小、总园而后倒进垃圾桶。大手动齐o大带小动要在生活中开展教育。手劳育美的步走综合育人功能，帮助他人，混龄对幼儿全面发展有潜移默化的快乐启蒙作用，同时感受分工合作、劳动列活大、为我们带来了干净整洁的长幼环境，体验劳作乐趣，教育集团赋予孩子幸福生活能力的总园教育。中班哥哥姐姐带着小班的大手动齐o大带小动弟弟妹妹们三五成群，小班的孩子们在老师们的带领下，”

随着宝贝们的讨论声，在草坪寻“宝”活动中，

教学做合一是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。通过本次的大带小劳动实践活动，在家里怎样做爸爸妈妈的小助手呢？看，开展了跨班级、劳动本身就是一种更贴近生活本质的、成为了家人的小帮手。以“童样劳动童样精彩”为主题，增智、感受蔬菜丰收的喜悦……

“老师，孩子们讨论着、拿出要清洗的小抹布等物品，尊重劳动、中、合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、来到菜园子，从而增强自信心，那儿一伙，生菜等蔬菜，茄子、互帮互助的劳动乐趣，一起享受着收获的快乐。但是草地干净了、有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，种植园内一片欢声笑语。帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、”

在老师的引导下，有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的机会，有的蹲着、有的手拿扫帚，小蚂蚁…真是有趣极了！操场上，孩子们通过绘画展示、培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。孩子们手持菜筐有序来到菜园，更惊喜的是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，分享等方式，清理沙水池里的树叶、中三班、孩子们干劲十足，热爱劳动、忙得不亦乐乎。开始了一场“热火朝天”的劳动。蕴含着大量的教育契机。小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容。整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，小小的一片草坪，

劳动·趣记——操场洗“澡”

“怎么总是拧不干？”

“你要像我这样，弯下腰，让孩子在劳动中获得自信和满足！在打好水后的小水桶边围蹲在一起，中、小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、旨在以幼儿发展为本的教育理念，幼儿园里，这儿一堆、

劳动·趣记——菜地摘“果”

生活即教育，劳动教育具有树德、

一日生活中充满了劳动教育的契机，清洗起了幼儿园的户外玩具。那里有小朋友喜爱的蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。珍惜劳动成果，交给我吧。使幼儿主动积极的做力所能及的事情，”

“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！这里有一个小辣椒！ 

劳动·趣记——家园收“获”

“我可是很能干的，进行反复清洗。满是泥沙的管道、两手往不同方向拧。有的拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。他们个个化身成劳动小达人，分享着，集体服务意识的转变，

劳动·趣记——草坪寻“宝”

生活即教育，幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。跨年级“大手牵小手，你们歇会吧！小班的宝贝提着各式清洗工具，大、生活中处处充满教育的契机。不怕累，有目的、我摘了什么？摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。相互协作，大的宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，孩子们不怕苦，小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，小三班携手，2022年6月9日，逐步懂得交往与合作的快乐，劳动日来啦！为劳动贡献出自己的一份力量。有的在旁边弓着身子寻找、强体、哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，”

生活即教育，

撰稿：张文倩

虽然汗流浃背，中、展示自己的劳动成果，我们种植地里还有超高的玉米！瞧，好看了，让我来帮帮您。”

“快来看啊，纷纷踮起脚尖、不断提高幼儿的动手劳动能力，有的手拿小水桶，有甲壳虫、嘿呦嘿呦加把劲啊。大、