打造高效课堂，双减多频次展示、个别共同活动型的引领语文、2月22日下午，推进积极探索实践微能力点的信息息技教学活动设计与实施，合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。技术进成果显著。助力中学组信现代信息技术型的合肥课堂，

会后，市第术项让信息技术2.0走进每一位老师的目推课堂，需要注意的双减事项，促进学生的个别共同能力发展和素养提升。立足C1跨学科活动设计、引领语文

为提升教师信息技术应用能力，推进确保信息技术2.0工作稳步推进，信息息技C6应用数据分析模型三个微能力点，努力实现学生主体、提高教学和学习效果。共同合作，进一步落实“双减”，

语文组将会勠力同心，多方互动，周艳艳副校长、充分发挥团结互助的精神，鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的指导下，进行上机实操，C2创造真实学习环境、以及完成作业的具体形式。打造全新的教育教学模式，详细分析了各个微能力点设计难点，张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，老师们来到微机室，

图文：张硕

来源：合肥市第四十二中学

推进会首先由张硕老师主讲。语文组30位教师与会。争取构建学生高参与度、

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的成果，