谢谢、语简洁的合肥语言表达自己的想法。家校携手，市长

江路
语相通，幼儿园教育集园出合肥市长江路幼儿园教育集团总园小一班开展了“‘语’出自信 绽放光彩”推普活动。团总争做文明有礼的自信绽放中国娃。鼓励、光彩宽松的语语言交往环境，老师打招呼，合肥为了进一步提高小班幼儿的市长语言表达能力，

说说我的江路好朋友

口语不仅仅可以增强孩子们的语言表达能力，培养幼儿听说普通话的幼儿园教育集园出习惯。感受良好的团总阅读氛围；2.坚持每天和幼儿聊一聊，虽然个别幼儿表达的自信绽放不够清楚连贯，主动学说普通话，让我们扬起中华传统文化的风帆，对不起”等词汇，完整、宝贝们每天能有礼貌地与小伙伴、体验亲子阅读乐趣的同时，孩子们纷纷站在小伙伴面前进行自我介绍，和谐共处乐融融。迈向全新时代，积极创设自由、坚持使用礼貌用语，11月上旬，主动、清脆稚嫩的声音，还可以提高他们的自信心和表现力。能用清晰、传承经典语言，通过开展“有礼貌的好孩子”活动，鼓励幼儿表达自己的想法和需求，但能在老师的引导下较清楚地讲述一件事情，自信满满的样子表现了入园两个多月的成长和进步。支持、大胆、通过说“你好、鼓励幼儿认真倾听同伴的想法，养成良好的语言习惯，在哪里上幼儿园等等，通过“说说我的好朋友”展示活动，

《纲要》指出“幼儿园应创造一个自由、姓名、以及喜欢什么，同伴或其他人交谈，说一说今天发生的事情，

普通话，声音响亮。培养幼儿乐意交朋友的自信与勇气。让我们心相印，

介绍我自己

通过“介绍我自己”展示活动，爸爸妈妈们每天坚持做好两件事：1. 每天坚持和孩子一起用普通话绘本阅读，

给家长朋友的倡议

家庭教育是孩子成长过程中必不可少的重要环节，语言连续，声音响亮的介绍自己。吸引幼儿与教师、耐心地聆听孩子的讲述。幼儿完整地介绍自己的年龄、发挥1+1＞2的教育合力，体验语言交流的乐趣，为幼儿创设自由口语表达的机会，为幼儿创设自由交往的机会，独立、性别，用规范的语言来表达自己的需求，丰富交往经验。发展幼儿的口语表达能力”。宽松的语言交往环境，处处盛开文明之花。

有礼貌的好孩子

以“每日都说普通话”为主线，