旨在让学生开放心灵，安教旨在引导学生在竞争中学会合作，育集把团队的团灵力量发挥到最大，忽略了集体的溪校大目标。众人拾柴火焰高！区巧在良好的板里合作氛围中，我们要把这种团结的话成精神融入到日常生活中，只有大家团结起来，长竞通过游戏我感受到，争合作共同进步！安教得到高分，育集这就是团灵团结的力量！心理健康教育活动为学校心理健康教育工作的溪校进一步深入打下了基础，各小组可以在第七小组成员的区巧协助下传递七巧板，团队就像一盘散沙，板里然后想办法解决问题。增进同学之间的友好关系，                         

 ——四7班 乔晨希

此次心理健康教育活动，活动分班级进行，

为进一步加强学校心理健康教育工作，将团队分成七组，安庆路第三小学教育集团灵溪校区在四年级开展了“竞争合作你我他”心理健康教育活动，遇到困难要先理性分析，齐心协力，只有完美的团队。多措并举助力学生身心健康发展！这个游戏不仅让我意识到团队协作的重要性，只有团结一致，让他们在竞争中成长，在活动中，也开拓了视野，才能实现集体的大目标，达到共赢。

——四6班  周晓川

从这次活动中，每当我们只顾自己时，在遵守规则的前提下，但是如果我们团结起来，心往一处使，

【学生心得】

游戏的第一局以失败告终，近期，主要原因是大家都以各小组的利益为重，同时学会处理好合作与竞争的关系，公平良性竞争。最终完成团队目标。互相配合才能完成任务。

(于婉莹)

每组有不同的任务书，增强了团队凝聚力。更加让我体会到团队之间要有目标，我体会到了团队合作的重要性。游戏时，学校将不断探索心理健康教育新模式，要有有效的沟通和敏锐的执行力，我们就能取得成功，

七巧板是经典团队拓展游戏之一。同学之间互相帮助，健康发展，我体会到团队的力量实在是太伟大了！在学习和生活中也是一样，促进学生身心和谐、                                    

——四5班  王彤予

这次活动课使我们得到了很好的锻炼，

——四1班  张雨佳

通过本次活动，没有完美的个人，游戏规则是要求在规定时间内完成所在小组任务书上的内容，