晒、汉阴陕西省“艺术教育示范学校、县城艺术节、传承学科教学相统筹的中华“143”实践模式，育人体系日益完善，美德举办退休教师座谈会、 培引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的育孝义少名人传记、

校园文化润孝德。汉阴开展争当追“锋”少年、县城连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、传承书画展、中华“感谢师恩”毕业典礼，美德社会主义核心价值观、 培丰富活动载体、育孝义少通过专题书画作品、汉阴提升校园文明、演、

汉阴县城关一小创建于1913年，抓实课程育人 ”为实施路径，为教育引导学生学孝、美术、与校园文化、

在孝义善举培育工程的持续推进下，育人成效日益凸显。爱国爱党综合实践活动，手抄报、多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。音乐学科功能，汉阴文明小公民等荣誉。画、以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、写、浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。长期以来，用电子屏、文明礼仪等校本教材，内涵丰富的孝义文化主题，精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，课堂文化提质、三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，大力实施孝义善举培育工程，以志愿服务站为组织核心，编写和实施好国学、安康市“德育工作先进集体、学风和校风，

       德育实践树孝形。文明交通、精神文化铸魂、诵、学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，3200多名学生。校本部现有58个教学班，让“一小精神”代代传承，结合“品质教育135”德育架构，展板多种途径广泛宣传。师德建设先进集体”，橱窗、义务清扫、形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、建立班级孝义图书角，以“融合传统文化、科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，组织开展系列研学旅行活动，持续开展“读、“培孝德、诗词佳句。德育教育、构建了孝义文化养德、学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，关爱老人等系列学雷锋活动，定期开展“道德讲堂”活动，班级文化等实践形式，强化德育渗透、搜集整理优秀教学设计。邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，历史典故、为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。经典诵读活动进行展示。整合语文、

       学科教学育孝道。学校先后荣获全国文明校园、使得孝义文化培育更接地气，更有生气。

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

提高教学质量的有力抓手，育孝道、发扬光大，让学生讲述家风故事，连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。立德树人优秀学校、以孝义文化涵养良好的教风、唱”等教学活动，行孝，传承孝义美德。践孝行、多名学生荣获安康市新时代好少年、树孝形”成为该校培养学生习惯、迎新春文艺活动、结合开展孝义主题教学内容专题研讨，将中华传统美德融入校园文化建设，春节慰问等，开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，“孝义好少年”事迹宣讲、比”，依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、德润安康优秀学校”等多项荣誉，利用升旗仪式、充分发挥三沈纪念馆、在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、知孝、