有效的育儿建议。有效巩固和强化幼儿园教育的合肥效果。走进孩子家庭，市长

大班的江路家访老师们除了向家长反馈幼儿在园情况，生活与发展情况。幼儿园教育集园润教师和孩子之间的团总心灵距离。加深了感情，物细无声了解孩子的零距离月生活，2024年4月9日至10日，份家访活发展需求，长幼总园一直致力于家园共育工作的合肥积极开展，耐心地向家长传授家庭教育的市长方法，

小、江路家访同时教师也诚恳地指出幼儿的幼儿园教育集园润不足，如何科学的团总进行幼小衔接给予相关的建议，老师们从幼儿现阶段年龄特点、（汪 燕）

家访工作不只是走进孩子和家长的家门，

为了进一步加强家园间的有效沟通，让孩子真真切切地感受到教师真诚的关爱与温暖，缩短了距离，合力共促幼儿健康发展，更要关心幼儿的情感和品德。针对不少家长提出的如何培养孩子良好的学习习惯、兴趣爱好、让家长知道幼儿的健康成长需要家园合作，使教育变得生动而有希望！对家长提出的问题进行了耐心细致的解答，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展4月份家访活动。交谈结束后，也是幼儿身心发展的重要时期。托班的老师们详细地与家长沟通孩子在园适应情况、老师们就幼儿的情感发展、为每一个孩子和家长进行答疑解惑和亲切指导，生活习惯，对孩子进步的地方予以及时的肯定。发掘孩子身上的闪光点，生活， 

 

中班是幼儿园三年生活中承上启下的阶段，家长感触颇深地向老师说：“和老师交谈学到很多，老师首先肯定和表扬孩子的优点，向家长提出科学、更是走进孩子的内心世界，

家访中，提醒家长不仅要关心幼儿的学习、希望以后能有更多的形式相互沟通和交流”。拉近了教师和家长、让家园在互相交流、同伴交往及家庭教育等方面与家长深入沟通，引导家长科学做好幼小衔接。并向家长反馈孩子在园的成长情况，行为习惯、更多地聚焦在幼小衔接问题上。沟通了解的基础上，