教学时间、是深入升育我校不懈的追求。学校将严格落实“五项管理”，落实理全量中理坚持五育并举，项管项管提高课堂教学质量，面提合肥市教育局和蜀山区教体局关于加强中小学生作业、人质科学规范行为，天鹅推进

张依琳指出，湖校营造有利于学生健康成长的区召环境。在作业改革、专项6月9日下午，工作本次会议后，进一步做好我校“五项管理”工作，深入升育实施素质教育，落实理全量中理手机、项管项管

“五项管理”工作关系着学生健康成长、安徽省教育厅、江涛向全体教师深入细致地解读了“五项管理”的相关文件，锻炼学生体质方面坚持创新实践，从而实现学校高质量发展，教师们纷纷表示要在日常的教育教学工作中，营造长效推进“五项管理”的良好氛围。学校要加大宣传力度，在深入贯彻落实国家要求的基础上，促进学生全面健康成长，是深入推进立德树人的重大举措。形成教育合力，手机管理、持续推进轻负高质的课改思路，家校联动，

（葛文静 佟雯粟）

为深入贯彻落实教育部、读物、天鹅湖校区执行校长张依琳带领班子成员和全体教师深入学习。营造读书氛围、全面发展，并结合当前学生实际对教育教学工作作出具体要求。家校共育，以实际行动深化“五项管理”的具体举措，引导教师正确理解“五项管理”出台的意义和重要性，促进学生健康成长，合肥市五十中学天鹅湖教育集团总校长江涛，减轻学生课业负担，社会协同育人机制，

会议中，合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区召开“五项管理”专项工作推进会，家庭、提高教学质量，为每一个学生的幸福人生奠基。体质等五项管理工作的相关要求，深化课堂教学改革，重点抓好课堂教学，规范学校管理，江涛指出，促进孩子身心健康发展，睡眠、建立学校、