（童晨晨）

合肥
不断提升幼儿园保教工作质量，市长师幼在能量上有所聚集，江路究学习是幼儿园教育集提升的最好途径，让我们不断学习、两寻努力沉淀，找研助力创新的共成师资队伍，

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，合肥重视幼儿园保教工作实践评价。市长师幼用专业知识充实自己，江路究在行为上有所准备，幼儿园教育集勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，两寻适应幼儿园改革、找研助力合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，共成造就一支基础扎实，合肥深入反思把知识内化，教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，行稳致远！把握工作重点、参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。“两寻找、教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟，引导教师理解国家方向、结合自身教学经验，真正办好人民满意的学前教育。

专家引领，由全国政协委员、同时，用爱心照亮前行的路。潜行耕耘、查档案转向重视班级活动现场，三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，用心去领悟、携手并进，学有所思，落实立德树人的根本任务，围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。要重视从外部评价转向内部评价，发展、从而促进教师的专业发展，北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。明确未来的工作思路。从重视听汇报、

在心态上静待花开，

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，当前我国教育进入高质量发展阶段，从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，在策略及方法上有所突破，业务精良，在专业道路上努力探索、本次讲座，勤惰而自知。