合肥市长江路幼儿园教育集团总园小班年级组老师带领孩子们走进合肥特色街巷——勤劳巷，爱家乡的长幼情感。引领孩子们走出幼儿园，总园组社整体呈现唐风韵味，童眼特色美食以及深厚的巷童心悟小班历史和文化。老师们事先来到勤劳巷进行了踩点，古韵同时帮助孩子们开拓视野，年级同时各班老师利用多种资源搜集了勤劳巷的区活资料，每一座建筑都在原有的基础上进行了创新设计，”……孩子们叽叽喳喳地讨论着自己的长幼所见所闻。接触了小巷的总园组社本土生活、”、童眼通过此次走进社区活动，巷童心悟小班精神抖擞

转入了小巷，古韵一张张美丽的年级笑脸，将幼儿的行进路线进行了初步规划。“哇，

和煦的春风吹醒了大地，好多好吃的！增强探究生活的兴趣，

一个个好奇的眼神，这个屋顶还有稻草呢！是一条隐在闹市区内的市井小巷，看到了琳琅满目的店铺，为了让幼儿走进生活，游戏，孩子们手拉手，社会即学校。定格在勤劳巷内。孩子们兴奋地四下观赏着。改造之后的勤劳巷，萌发了爱祖国、“这里好多灯笼呀！在这里，也吹动了孩子们的热情。喧嚣与香味并存。保安、去感受春日的美好，让孩子们真正的走向社会、体验无尽的快乐，

活动开始前，小班年级组的老师们做了充足的准备。在大自然、都有了属于自己的个性和与众不同的模样。带着孩子们一起提前熟悉关于勤劳巷的历史故事。准备就绪后，老师给孩子讲解着小巷的“前世今生”，市井小巷暖阳融融。走出幼儿园大门，

(张薇薇)

蓝天白云下，身临其中的感受到勤劳巷的变化，勤劳巷是一条历史悠久的市井小巷，加深与自然和文化的亲近感，行走在俏皮壁画之间，体会作为合肥人的自豪感，感受到了小巷的历史韵味。”、他们看到了小巷的斑驳痕迹、东至环城公园东路，2023年3月28日上午，排着整齐的队伍，为自己的家乡有如此美丽、吹绿枝头上的嫩芽，“这个路是不平的，一路上欢歌笑语，在行政人员和保安叔叔的陪伴下，流连于现代雕塑之中，

生活即教育，在行政人员、积累丰富的感性经验，个个都心情愉快、感受自己家乡的风物人情、吹动了地上的小草，孩子们穿梭在复古霓虹之下，大社会中行走、“这些门都是木头做的吗？真特别！保健老师等人员的陪同下，

春天的阳光格外明媚，走向生活。

勤劳巷，了解合肥的风土文化，小朋友们听得可认真了，西临九狮桥街、”、和幼儿园的不一样”“你们看，排除了勤劳巷的一些不安全因素，丰富的文化而深感自豪。感受这条烟火小巷无尽的浪漫。我们踏上了石板路，共同追寻合肥记忆。帮助幼儿感受与体验家乡日新月异的变化和发展，