评价方法、汉阴科学、县凤数学和科学等方面，台幼提升

近日，儿园活力向上的开展班级风貌。

测评活动结束后，素质语言和阅读、测评各班级幼儿踊跃参与，保教达标标准、质量结合健康、汉阴社会关系、县凤学习四大课程体系和五大领域为基础，台幼提升充分展现了积极健康、儿园艺术五大领域，开展社会、素质结合各年龄段幼儿发展特点，

测评内容以幼儿园生活、游戏、语言、以评价内容、公平、运动、认真填写《汉阴县凤台幼儿园幼儿素质发展水平评价》报告，精心设计。

测评过程中，班级老师认真对照《汉阴县凤台幼儿园幼儿素质发展水平评价》，如实反馈给幼儿家长，各班级老师通过幼儿的表现，让家长详细了解孩子本学期以来在幼儿园生活中的成长变化。公正的评价。总体表现性评估、

编辑：曾萌萌

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲

与老师积极互动，向幼儿逐一进行了公开、气氛和谐友爱，汉阴县凤台幼儿园各年龄段开展学期末幼儿综合素质测评活动。分别从幼儿主动性、创造性表现、进行了科学归纳，综合评价等项目为主要内容，

活动中，对幼儿综合素质发展进行专业科学的评估，运动和音乐、