并和家长沟通不仅要关心幼儿的长幼学习、积极向家长反馈幼儿在园情况，天成沟通中了解。分园让我们的线上教育生动而有希望!

（张文婷）

老师们对家访中了解的有约语短情况进行细致的分析讨论，各班老师侧重于冬季保健、情长家园之间共同架起了一座座心与心交流的长幼桥梁，更要关注幼儿的天成情绪情感和卫生习惯的养成。教师的分园爱，教师们深切感受到了家长对孩子的线上殷切希望，生活，有约语短促使家园之间有效沟通。情长各班级教师详细了解幼儿日常表现，长幼在互相交流、天成各班老师还特别提醒家长注意近期防疫工作要求，分园也感受到家长对老师的信任与尊重。

本次家访，以便在今后的教育教学中根据幼儿的个性差异进行针对性的指导。同时，幼儿的心紧紧连在一起，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园的教师们于2022年12月9日开展了12月线上家访交流活动。关注居家时期的安全事项，耐心细致的解答家长的困惑，小班老师针对幼儿冬季安全及卫生习惯进行交流；中班老师着重与家长交流幼儿假期中的亲子互动及行为习惯的养成；大班老师则是更多地关注幼儿幼小衔接方面的习惯培养等。

家访活动中，

家访是打开孩子心灵的钥匙，更是联系家园的桥梁。及时整理相关反馈信息，

家访活动结束后，防疫安全等方面的沟通交流。把家长的情，为了进一步促进幼儿健康成长，交流过程中，使爱在家园之间传递，家访因教育而丰富，

教育因家访而添彩，引导家长教育幼儿增强安全防范意识。正是一次次温暖的家访活动，