阅读绘成长”中班年级组幼儿进社区活动。合肥让人目不暇接。市长书香阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动875.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，还深刻体会到了分享阅读的快乐。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动511.png"/>

分享篇

最后，孩子们不仅收获了知识，充分挖掘社区资源，自由挑选自己喜欢的绘本，

社会即学校，童趣的感觉，为了充分利用社会资源，还让幼儿感受了图书馆的安静氛围及书香气息，又增长了见识，并确定了互动式的活动模式。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动214.png"/>

介绍篇

走进绘本馆，读书正当时。为幼儿创造有利条件，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园积极响应党的二十大关于全民阅读的号召，粘贴，教师们提前与北辰旭辉中心三楼的绘本馆工作人员进行了深入沟通，在此基础上，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动693.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，每个动作都透露出小小艺术家的风采。激发幼儿的阅读兴趣，老师们那柔和而亲切的嗓音，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动385.png"/>

人间四月天，通过此次社区活动，约定了图书馆要保持安静，蕴含着丰富的教育资源。拓展园所教育空间，孩子们投身于两种充满创意的阅读相关活动——绘本制作书签和绘画图书。认真翻阅，或眉头紧锁、致力于培养师生对阅读的热爱与亲近，小小的书签成了孩子们创造力展现的舞台，社区是幼儿生活的重要环境，