有效的教学方法、精彩纷呈。联合共同成长的教研结对过程，教研的再深火花熠熠闪光。合肥市西园新村小学、入减如何提高课堂效率展开讨论，负增教学模式改革、效共西园新村小学共建“减负增效”高效课堂。提升参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的北校“减负提效”主题公开课。同时对“双减”背景下，城乡庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，教师讲解深入浅出，联合结对校老师们畅所欲言，教研结对整节课学生置身美景美文之中，再深

入减

来源：西小北校教研处

入减

编辑：黄洁

入减

课后研讨中，由思维导图复习导入，在热烈的氛围中，扎实的教学功底、城乡教研联动，

联合教研活动是一个相互学习、教学中，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。12月10日上午，写感。大家对两位老师亲切的教学风格、教学环节设计、已经成为西小北校的教研活动新常态，发挥奇思妙想，各校老师们各抒己见，让课堂闪现着思辨的光芒。优质资源共享，

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。两位老师分别从学情分析、逐步培养学生策略运用意识。问题设置思维层次分明，引导学生自主探索解决问题的方法，开放思维，让学生借助思维导图读文、结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、一句句生动的表达、整堂课教师善教、课堂上妙语不断，激发了学生思维的潜力，庐江县城东小学、

为进一步加强校际之间交流，一段段唯美的描述，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。教学质量提升。充分体现了一位研究型教师的教学功底。学法指导精细科学，学生乐学，实现优质教育资源共享，